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【读书】林敏谈读党史的立场

|原发: 国企

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鲁迅先生评价《红楼梦》:“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。”看历史也可以有很多维度。我想起一本书,叫《历史的教训》,是20世纪美国著名学者威尔·杜兰特夫妇于1968年完成的一部优秀作品。习总书记办公室就曾藏有此书。《历史的教训》从宇宙学、地理学、生物学、经济学、人类学、社会学、政治学等不同维度研究历史,得出了许多令人深思的结论。比如从宇宙学角度看,“人类历史只是宇宙中的一瞬间”,“但是当宇宙压碎人类时,人类仍然要比杀死他的宇宙高贵。因为人类知道自己的生命即将走到尽头,而宇宙对自己的胜利却一无所知”。比如从生物学角度看,“历史只是生物学的一个片断”。这些观点我们可以借鉴吸纳,甚至可以作为我们精神食粮的一部分,但这只是“零食”,不是“主食”,反过来必须要防止过于执著,陷入历史虚无主义。作为马克思主义者,作为中共党员,我们学习党史,应该有自己的正确维度和坚定立场!


一是党的立场。就是要从有利于改善、加强和巩固党的领导地位的角度看历史。从这个角度看,我党坚持的“两个确立”“两个维护”,不仅是历史结论,更是历史成果,也必然成为我党最宝贵的财富。也只有站在党的立场,我们才能从党践行初心使命、取得辉煌成就的历史中加深对党的信赖、升华对党的情感、坚定对党领导的信念,让历史充分发挥资政、育人的功能。


二是人民的立场。就是要把人民的意志、人民的选择、人民的期盼当作历史前进的最根本动力和最深厚的底蕴。如果说中国共产党执政是“天命所归”,那么“天”就是人民,“命”就是民心。百年来,我们党取得的一个又一个的胜利,既是历史的选择,也是人民的选择。正是党和人民百年的共同奋斗,才书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。


三是科学的立场。就是要秉持马克思历史唯物主义和辩证唯物主义,从不同时期的主要矛盾去理解把握百年党史。矛盾是事物发展的源泉和动力。毛泽东同志在1937年8月写过一篇著名的《矛盾论》,其中就指出:“在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展”。新民主主义革命时期,中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,实现中华民族伟大复兴,就必须进行反帝反封建斗争。社会主义革命和建设时期,国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾,而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全国人民的主要任务就是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化。改革开放和社会主义现代化建设新时期,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,实现小康社会目标就是我们的中心任务。进入中国特色社会主义新时代,我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。我们要代入历史情景去把握社会主要矛盾,这样我们就能很好地理解历史发展的脉络,保证朝着正确的方向前进。而一旦主要矛盾把握不准,就要犯大错误,文革就是最典型的例子。知识产权工作同样如此,我们的首要任务是要正确认知我们面临的主要矛盾,不然就会流于形式、陷于虚荣。


四是新时代的立场。就是要运用习近平新时代中国特色社会主义思想去对历史进行再认识,从新时代的高度对历史进行深化和发展。读历史要跳得进去,又要跳得出来。跳进去就是要代入历史场景,设身处地地去体会体悟;跳出来,就是要放宽历史视野,把握历史主流主线主题,以与时俱进的眼光,从未来看历史,从长远看历史,用历史烛照当下、指引未来。“一切历史都是当代史”,“一切历史最终都是思想史”。


“十年树木,百年树人”,然而《历史的教训》最后一章(题目叫《真的有进步吗?》)却说从人性角度,人类历史进步甚微,但我们的进步又是真实的,这种真实并不是因为我们生下来就比过去的婴儿更健康、更漂亮、更聪明,而是因为我们生下来就有更丰富的文化遗产,生下来就处于一个更高的平台上。站在这个角度,我们更没有理由不应向这个伟大的党的百年奋斗致以深深的礼敬!你不觉得一种基于历史的温情和敬意也会油然而生吗?(作者单位:浙江省市场监管局)


(责任编辑:蒋鑫富


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